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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorRivera Pizarro, Jorge-
dc.date1988-10-
dc.date2016-10-20T21:44:47Z-
dc.date2016-10-20T21:44:47Z-
dc.date.accessioned2022-03-29T18:26:10Z-
dc.date.available2022-03-29T18:26:10Z-
dc.identifierRivera Pizarro, Jorge. 1988. Escuela y sociedad tres lecturas de una realidad reciente (Estudios). Ecuador Debate, 16:29-42.-
dc.identifierhttp://hdl.handle.net/10469/9663-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/153277-
dc.descriptionQuien mira la escuela hoy en dia podría pensar que ésta es inmutable. Aún siguen vi­ gentes añejas criticas que, por lo que toca a nosotros, bien podrían remontarse a la época de las andanzas de Don Simón Rodríguez por La- tacunga. El dijo en 1850 ante la Junta Admi­ nistrativa del Colegio Vicente León: "Que es indudable lo vicioso del actual sistema de en­ señanza primaria y que demanda un pronto y o- portuno remedio, porque, entre tanto siga co­ mo se halla, no será posible que los jóvenes se formen ni aun en los colegios, a donde con­ curren con principios perjudiciales, y con el imperfecto conocimiento de algunas palabras más bien que de las cosas". Palabras más, pa­ labras menos, es fácil que hoy muchos en nues­ tra sociedad pudieran repetir tan drástico juicio.-
dc.formatp. 29-42-
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherQuito: CAAP-
dc.rightsopenAccess-
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador-
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/-
dc.subjectEDUCACIÓN-
dc.subjectSOCIEDAD-
dc.subjectECUADOR-
dc.subjectPOLÍTICA-
dc.subjectLITERATURA-
dc.titleEscuela y sociedad tres lecturas de una realidad reciente-
dc.typearticle-
Aparece en las colecciones: Centro Andino de Acción Popular - CAAP - Cosecha

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