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América Latina y el Caribe

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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/151771
Registro completo de metadatos
Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
---|---|---|
dc.creator | Roque Hernández, Ramón Ventura | - |
dc.creator | Guerra Moya, Sergio Armando | - |
dc.creator | Caballero Rico, Frida Carmina | - |
dc.date | 2020-07-11 | - |
dc.date.accessioned | 2022-03-29T18:17:48Z | - |
dc.date.available | 2022-03-29T18:17:48Z | - |
dc.identifier | https://www.revista.vocesdelaeducacion.com.mx/index.php/voces/article/view/231 | - |
dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/151771 | - |
dc.description | This paper compares pair and Mob programming in university courses from students' perceptions of technical and human aspects. Wilcoxon signed rank tests were performed. Results indicated that students preferred pair programming in technical aspects (p = 0.03) and in a global evaluation they completed (p = 0.04). | en-US |
dc.description | Este artículo compara la programación por pares y Mob en los cursos universitarios desde las percepciones de los alumnos sobre aspectos técnicos y humanos. Se realizaron pruebas de rangos con signo de Wilcoxon. Los resultados indicaron que los alumnos prefirieron la programación por pares en aspectos técnicos (p=0.03) y en una evaluación global que realizaron (p=0.04). | es-ES |
dc.format | application/pdf | - |
dc.language | spa | - |
dc.publisher | Voces de la educación | es-ES |
dc.relation | https://www.revista.vocesdelaeducacion.com.mx/index.php/voces/article/view/231/207 | - |
dc.rights | Derechos de autor 2020 Ramón Ventura Roque Hernández | es-ES |
dc.rights | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 | es-ES |
dc.source | Voices of education; Vol 5 No 10 (2020); 22-31 | en-US |
dc.source | Voces de la educación; ##issue.vol## 5 ##issue.no## 10 (2020); 22-31 | es-AR |
dc.source | Voces de la educación; Vol. 5 Núm. 10 (2020); 22-31 | es-ES |
dc.source | 2448-6248 | - |
dc.source | 1665-1596 | - |
dc.title | Evaluation of technical and human aspects in collaborative work as a teaching strategy in university programming courses | en-US |
dc.title | Evaluación de aspectos técnicos y humanos en el trabajo colaborativo como estrategia de enseñanza en los cursos de programación universitarios | es-ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | - |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
Aparece en las colecciones: | Otros Autores - Cosecha |
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