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Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorde Puig, Irene-
dc.date2018-08-07-
dc.date.accessioned2022-03-29T18:17:43Z-
dc.date.available2022-03-29T18:17:43Z-
dc.identifierhttps://www.revista.vocesdelaeducacion.com.mx/index.php/voces/article/view/121-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/151711-
dc.descriptionThe educational movement Philosophy for children aims that students from the earliest childhood are able to think for themselves in an effective and affective way. For this we activate three dimensions of thought: critical thinking, creative thinking, and caring thinking. Keywords: philosophy, thinking, autonomy, critical, creative, caring.en-US
dc.descriptionEl movimiento educativo Filosofía para niños y niñas pretende que los estudiantes desde la más tierna infancia sean capaces de pensar por sí mismo de manera efectiva y afectiva. Para ello activamos tres dimensiones del pensamiento: pensamiento crítico, pensamiento creativo, y pensamiento cuidadoso. Palabras clave: filosofía, pensar, autonomía, critico, creativo, cuidadoso.es-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.formatapplication/xml-
dc.languagespa-
dc.publisherVoces de la educaciónes-ES
dc.relationhttps://www.revista.vocesdelaeducacion.com.mx/index.php/voces/article/view/121/108-
dc.relationhttps://www.revista.vocesdelaeducacion.com.mx/index.php/voces/article/view/121/139-
dc.rightsDerechos de autor 2018 Irene de Puiges-ES
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0es-ES
dc.sourceVoices of education; Vol 3 No 6 (2018); 77 - 84en-US
dc.sourceVoces de la educación; ##issue.vol## 3 ##issue.no## 6 (2018); 77 - 84es-AR
dc.sourceVoces de la educación; Vol. 3 Núm. 6 (2018); 77 - 84es-ES
dc.source2448-6248-
dc.source1665-1596-
dc.titlePhilosophy for childrenen-US
dc.titleFilosofía para niñoses-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
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