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Título : History, Education and Genre
Historia, Educación y Género
Editorial : Voces de la educación
Descripción : Although the access for women into the Peruvian educative system is high, it persists the inequality in the levels of schooling and formation; the imbalance between the urban and rural access, and a high percentage of female illiteracy as a result of the historic, social and cultural conditions studied in this work from a perspective of genre and identity.Keywords: history; education; genre; lack of equity; culture.
Aunque el acceso de las mujeres al sistema educativo peruano es elevado, persiste la desigualdad en los niveles de escolaridad y de formación; el desequilibrio entre el acceso urbano y rural, y un elevado porcentaje de analfabetismo femenino. Resultado de condiciones históricas, sociales, y culturales, estudiadas en este trabajo desde una perspectiva de género e identidad.Palabras clave: historia; educación, género; falta de equidad; cultura.
URI : http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/151655
Otros identificadores : https://www.revista.vocesdelaeducacion.com.mx/index.php/voces/article/view/33
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