Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:
https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/151650| Título : | Contributions of the critical and decolonial pedagogy for an educative-political project of the south and for the south Aportes de la pedagogía crítica y descolonial para un proyecto político-educativo del Sur y para el Sur |
| Editorial : | Voces de la educación |
| Descripción : | This paper aims at reinforcing the pertinence of critical pedagogy for understanding and transforming educational issues, as it promotes and emphasizes the emergence of decolonial perspectives in this field. These tributaries may contribute, we believe, to the construction of an educational-political project, rooted in and functional to our immediate educational scenarios.
Keywords: critical pedagogy; decolonialidad pedahoy; educational-political project. Este trabajo se propone reivindicar la vigencia de la pedagogía crítica para la compresión y transformación de las problemáticas educativas, a la vez que busca promover y remarcar el advenimiento de la perspectiva descolonial. Estos afluentes, sostenemos, tienen potencial para la construcción de un proyecto formativo político, enraizado en y al servicio de nuestros contextos educativos inmediatos. Palabras clave: pedagogía crítica; pedagogiía descolonial; proyecto educativo- político. |
| URI : | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/151650 |
| Otros identificadores : | https://www.revista.vocesdelaeducacion.com.mx/index.php/voces/article/view/27 |
| Aparece en las colecciones: | Otros Autores - Cosecha |
Ficheros en este ítem:
No hay ficheros asociados a este ítem.
Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.