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Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorMata Segreda, Alejandrina-
dc.date2017-05-29-
dc.date.accessioned2022-03-29T14:54:34Z-
dc.date.available2022-03-29T14:54:34Z-
dc.identifierhttps://www.revistas.una.ac.cr/index.php/tdna/article/view/9357-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/147860-
dc.descriptionDebemos empezar mirando la relación entre derechos humanos y educación desde dos perspectivas: la educación como un derecho humano y la educación para la formación en derechos humanos. Creo que la justificación de la educación  como derecho humano es obvio, sin embargo, deseo puntualizar algunos aspectos que más bien vendrían a hacernos reflexionar sobre mitos que se manejan con respecto a este derecho.es-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherInstituto de Estudios Latinoamericanoses-ES
dc.relationhttps://www.revistas.una.ac.cr/index.php/tdna/article/view/9357/11099-
dc.rightsDerechos de autor 2017 Temas de Nuestra América. Revista de Estudios Latinoaméricanoses-ES
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0es-ES
dc.sourceTemas de Nuestra América Revista de Estudios Latinoaméricanos; Vol. 13 Núm. 27 (1997): Temas de Nuestra América. Revista de Estudios Latinoamericanos; 87-92es-ES
dc.source2215-5449-
dc.source0259-2339-
dc.titleDerechos Humanos y Educaciónes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Instituto de Estudios Latinoamericanos - IDELA - Cosecha

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