Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/147809| Título : | Estrategias de evaluación interpretativa de aprendizaje |
| Editorial : | Instituto de Estudios Latinoamericanos |
| Descripción : | El maestro si es verdaderamente sbio, no os convidará a entrar en la mansión de saber, sino antes os conduciría al umbral de vuestra propia mente", este produndo pensamiento de Gibran (1976), tiene vigencia actualemnte en el paradigma constructivista, y sus implicaciones impactan las distintas facetas de la enseñanza y del aprendizaje. |
| URI : | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/147809 |
| Otros identificadores : | https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/tdna/article/view/8922 |
| Aparece en las colecciones: | Instituto de Estudios Latinoamericanos - IDELA - Cosecha |
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