Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe

logo CLACSO

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/147776
Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorCuevas Molina, Rafael-
dc.date2016-11-10-
dc.date.accessioned2022-03-29T14:54:26Z-
dc.date.available2022-03-29T14:54:26Z-
dc.identifierhttps://www.revistas.una.ac.cr/index.php/tdna/article/view/8772-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/147776-
dc.descriptionEl concepto de desarrollo, considerado como una serie de transfomraciones más o menos lineales que, gracias a la evoluación tecnológica, permite pasar de unos modelos primitivos de producción hacia otras formas más perfeccionadas, y de las duras pruebas de la vida cotidiana ahcia una vida confortable, es una noción relativamente reciente que todavía no existía en la Edad Media.es-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherInstituto de Estudios Latinoamericanoses-ES
dc.relationhttps://www.revistas.una.ac.cr/index.php/tdna/article/view/8772/10066-
dc.rightsDerechos de autor 2016 Temas de Nuestra América. Revista de Estudios Latinoaméricanoses-ES
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0es-ES
dc.sourceTemas de Nuestra América Revista de Estudios Latinoaméricanos; Vol. 15 Núm. 32 (1999): Temas de Nuestra América. Revista de Estudios Latinoamericanos; 83-98es-ES
dc.source2215-5449-
dc.source0259-2339-
dc.titleCultura Y Desarrollo: Un Programa de Investigación del Instituto de Estudios Latinoamericanos (IDELA) y del Programa de Posgrado en estudios Latinoamericanos (Poslatino)es-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Instituto de Estudios Latinoamericanos - IDELA - Cosecha

Ficheros en este ítem:
No hay ficheros asociados a este ítem.


Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.