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  1. Repositorio institucional de CLACSO
  2. Colección de los Centros Asociados
  3. Costa Rica
  4. Instituto de Investigación en Educación - INIE/UCR - Cosecha
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/145657
Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorMarielos Murillo Rojas-
dc.date2008-
dc.date.accessioned2022-03-29T14:22:31Z-
dc.date.available2022-03-29T14:22:31Z-
dc.identifierhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44780108-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/145657-
dc.descriptionEste artículo aporta material de discusión sobre los aspectos por considerar al definir la calidad de la enseñanza de la lengua materna en la educación primaria. Por tanto, desarrolla los siguientes aspectos: formación docente en el área de lengua, programación del aprendizaje lingüístico escolar, enriquecimiento de la competencia comunicativa, políticas de supervisión y acompañamiento al ejercicio profesional docente y recursos didácticos graduados, pertinentes y accesibles. También define algunas tareas pendientes a cargo del Ministerio de Educación Pública y las universidades estatales.-
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagees-
dc.publisherUniversidad de Costa Rica-
dc.relationhttp://www.redalyc.org/revista.oa?id=447-
dc.rightsRevista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación"-
dc.sourceRevista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación" (Costa Rica) Num.1 Vol.8-
dc.subjectEducación-
dc.subjectcalidad de la educación-
dc.subjectenseñanza de la lengua española-
dc.subjecteducación primaria-
dc.titleAcercamientos teóricos para definir la calidad de la enseñanza de la lengua española en la educación primaria costarricense-
dc.typeartículo científico-
Aparece en las colecciones: Instituto de Investigación en Educación - INIE/UCR - Cosecha

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