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Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorMariza Rotta-
dc.creatorAirton Carlos Batistela-
dc.creatorSergio Ricardo Ferreira-
dc.date2017-
dc.date.accessioned2022-03-29T14:20:51Z-
dc.date.available2022-03-29T14:20:51Z-
dc.identifierhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44758530018-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/145278-
dc.descriptionEste ensaio apresenta a proposta de articulação curricular de cursos de graduação de licenciatura, bacharelado e tecnólogo por meio das disciplinas que congregam o eixo - ambientalização dos espaços educativos sustentáveis - como forma de apresentar a proposição de uma formação acadêmica voltada ao desenvolvimento sustentável e à educação ambiental dentro e fora da universidade. A linha de formação está explanada de forma que alinhave ensino e investigação propiciando práticas e desenvolvimento de conhecimentos a partir dos elementos que integram o tema meio ambiente e sustentabilidade nas atividades acadêmicas e de gestão institucional. O contexto base da discussão se dá a partir da construção do desenho curricular com disciplinas de cunho interdisciplinar que integrará a práxis pedagógica da Faculdade Municipal de Educação e Meio Ambiente - FAMA da região Sul do Brasil. Buscando romper com currículos disciplinares tradicionais que apresentam maiores limitações ao tratar de questões centrais de formação que requer olhar integrado e compreensão da complexidade das questões ambientais. Este ensaio se inicia expondo a problemática ambiental a partir da estruturação do pensamento moderno para, em seguida, abordar o assunto nos dias atuais e, por fim, expor a proposta institucional sobre esta questão.-
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagept-
dc.publisherUniversidad de Costa Rica-
dc.relationhttp://www.redalyc.org/revista.oa?id=447-
dc.rightsRevista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación"-
dc.sourceRevista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación" (Costa Rica) Num.2 Vol.17-
dc.subjectEducación-
dc.subjectAmbientalização curricular-
dc.subjecteducação ambiental-
dc.subjectensino superior-
dc.subjectBrasil-
dc.titleAmbientalização curricular no ensino superior: formação e sustentabilidade nos cursos de graduação-
dc.typeartículo científico-
Aparece en las colecciones: Instituto de Investigación en Educación - INIE/UCR - Cosecha

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