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Título : ESPERANÇAS DOCENTES EM UMA ESCOLA PÚBLICA NO OESTE DO PARANÁ, BRASIL
Palabras clave : Educación;Esperança;profissão docente;educação escolar
Editorial : Universidad de Costa Rica
Descripción : O presente estudo discute o tema da esperança futura na profissão docente com o objetivo de identificar o nível de esperança com que as pessoas docentes enfrentam sua vida cotidiana no complexo contexto educacional da atualidade em uma escola pública no oeste do Paraná. A pesquisa foi realizada pela Linha de Pesquisa Formação de Professores do Grupo de Extensão e Pesquisa em Educação Física Escolar GEPEFE, numa escola pública no Oeste do Paraná, através de uma abordagem quantitativa, de nível descritivo. A discussão dos resultados evidencia que as pessoas docentes possuem um alto nível de esperança, acompanhada de uma auto-imagem ou auto-representação e auto-conceito que conferem grande valor ao trabalho que realizam. Trata-se de docentes que tem a dimensão afetiva e emocional para sua atividade profissional e em suas realizações como educadores e educadoras.
URI : http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/145152
Otros identificadores : http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44745615010
Aparece en las colecciones: Instituto de Investigación en Educación - INIE/UCR - Cosecha

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