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  1. Repositorio institucional de CLACSO
  2. Colección de los Centros Asociados
  3. Costa Rica
  4. Instituto de Investigación en Educación - INIE/UCR - Cosecha
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Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorAna Polanco Hernández-
dc.date2004-
dc.date.accessioned2022-03-29T14:19:59Z-
dc.date.available2022-03-29T14:19:59Z-
dc.identifierhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44740213-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/145087-
dc.descriptionEn el presente artículo se presentan aspectos acerca de la pregunta pedagógica, como lo son los diferentes niveles y tipos. Aspectos necesarios a considerar al realizar interrogantes al alumno y la forma de actuar ante las cuestionantes que ellos plantean, también se dan ejemplos que el docente de educación preescolar puede utilizar durante el quehacer de la rutina diaria.-
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagees-
dc.publisherUniversidad de Costa Rica-
dc.relationhttp://www.redalyc.org/revista.oa?id=447-
dc.rightsRevista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación"-
dc.sourceRevista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación" (Costa Rica) Num.2 Vol.4-
dc.subjectEducación-
dc.subjectEDUCACIÓN INICIAL/ EDUCACIÓN PREESCOLAR/ PREGUNTAS/ PREGUNTA PEDAGÓGICA/ METODOLOGÍA/ CONSTRUCTIVISMO/-
dc.titleLa pregunta pedagógica en el nivel inicial-
dc.typeartículo científico-
Aparece en las colecciones: Instituto de Investigación en Educación - INIE/UCR - Cosecha

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