Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/144997Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.creator | Onilza Borges Martins | - |
| dc.creator | Elaine Cátia Falcade Maschio | - |
| dc.date | 2014 | - |
| dc.date.accessioned | 2022-03-29T14:19:38Z | - |
| dc.date.available | 2022-03-29T14:19:38Z | - |
| dc.identifier | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44732048020 | - |
| dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/144997 | - |
| dc.description | O texto discute a relação entre formação de professores e tecnologias digitais na escola. Procura compreender as representações, apropriações e práticas de professores da educação bási ca, analisando criticamente a formação docente para o uso das novas tecnologias na escola. O universo da pesquisa contemplou instituições municipais públicas da cidade de Curitiba e região metropolitana, do Estado do Paraná, responsáveis pelas séries inici ais do Ensino Fundamental. Estas instituições receberam ferramentas pedagógicas digitais como notebooks e lousas interativas. A metodologia utilizada foi de abordagem qualitativa, realizada mediante a aplicação de questionários com perguntas fechadas e abertas. Os resultados obtidos tornaram evidente a necessidade sentida pelos sujeitos escolares, em especial os professores, de uma prática pedagógica transformadora a partir do uso das tecnologias digitais. A falta de aportes teóricos, técnicos e pedagógicos , necessários ao processo de formação docente para o uso das novas tecnologias na escola, foi um dos aspectos que configuraram as dificuldades em introjetar novas práticas pedagógicas no processo de ensino e aprendizagem do contexto analisado. | - |
| dc.format | application/pdf | - |
| dc.language | pt | - |
| dc.publisher | Universidad de Costa Rica | - |
| dc.relation | http://www.redalyc.org/revista.oa?id=447 | - |
| dc.rights | Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación" | - |
| dc.source | Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación" (Costa Rica) Num.3 Vol.14 | - |
| dc.subject | Educación | - |
| dc.subject | ESCOLA PÚBLICA BASICA | - |
| dc.subject | TECNOLOGIAS | - |
| dc.subject | PROFESSORES | - |
| dc.subject | BRASIL | - |
| dc.title | AS TECNOLOGIAS DIGITAIS NA ESCOLA E A FORMAÇÃO DOCENTE: REPRESENTAÇÕES, APROPRIAÇÕES E PRÁTICAS | - |
| dc.type | artículo científico | - |
| Aparece en las colecciones: | Instituto de Investigación en Educación - INIE/UCR - Cosecha | |
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