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Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorCarlos Andrés Hernández Doria-
dc.creatorMarcela Georgina Gómez Zermeño-
dc.creatorMaricela Balderas Arredondo-
dc.date2014-
dc.date.accessioned2022-03-29T14:19:33Z-
dc.date.available2022-03-29T14:19:33Z-
dc.identifierhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44732048010-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/144988-
dc.descriptionEste artículo presenta un estudio sobre la inclusión de las tecnologías de la información y comunicación (T IC) en las actividades curriculares de Ciencias Naturales del grado nueve, en una escuela colombiana de zona rural. Se utilizó un enfoque cualitativo con metodología de investigación - acción. Se realizó la revisión bibliográfica sobre estas tecnologías, los procesos de enseñanza aprendizaje y su relación para ser aplicadas en el currículo escolar. Los participantes fueron un profesor de Ciencias Naturales y 30 de sus estudiantes. La recolección de datos se llevó a cabo mediante una entrevista semiestructurad a a estudiantes, y la observación participante del profesor; la información permitió conocer los factores que inciden en la inclusión y la aceptación de dichas tecnologías en el aula. Los hallazgos muestran que el uso de la tecnología en la educación permi te ampliar el acceso al conocimiento para el alumnado y el personal docente. Se concluye que es necesaria la correcta infraestructura, la preparación de materiales y la capacitación para una exitosa implementación.-
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagees-
dc.publisherUniversidad de Costa Rica-
dc.relationhttp://www.redalyc.org/revista.oa?id=447-
dc.rightsRevista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación"-
dc.sourceRevista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación" (Costa Rica) Num.3 Vol.14-
dc.subjectEducación-
dc.subjectTECNOLOGÍAS DE LA INFORM ACIÓN Y LA COMUNICACIÓN (TIC)-
dc.subjectACTIVIDADES CURRICULARES-
dc.subjectAPROPIACIÓN TECNOLÓGICA-
dc.subjectCOLOMBIA-
dc.titleINCLUSIÓN DE LAS TECNOLOGÍAS PARA FACILITAR LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA - APRENDIZAJE EN CIENCIAS NATURALES-
dc.typeartículo científico-
Aparece en las colecciones: Instituto de Investigación en Educación - INIE/UCR - Cosecha

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