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Título : CLIMA ORGANIZACIONAL EN PROFESORES INVESTIGADORES DE UNA INSTITUCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR
Palabras clave : Educación;CLIMA ORGANIZACIONAL;PROFESOR INVESTIGADOR;CUERPOS ACADÉMICOS;EDUCACIÓN SUPERIOR;EVALUACIÓN ACADÉMICA;MÉXICO
Editorial : Universidad de Costa Rica
Descripción : El objetivo de esta investigación fue determinar la percepción del clima organizacional en el personal docente investigador perteneciente a los cuerpos académicos, es decir, grupos de investigadores que cultivan una o más líneas de generación y aplicación del conocimiento. El estudio se realizó en la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco, México. Obedece a que el profesorado se encuentra supeditado a una serie de evaluaciones de sus actividades académicas que repercuten en un clima organizacional en deterioro. La investigación es cuantitativa descriptiva y correlacional, el diseño es no experimental transeccional. Se aplicó un cuestionario de manera directa a una muestra estratificada de la población para medir el constructo en el contexto de la educación superior. Los resultados reportan que el 24% de la población percibe un clima organizacional altamente favorable y el 27% no favorable. Se concluye de manera general que las dimensiones que reportan los valores más bajos son la de interés por la investigación y el estudio y la presión laboral. Sin embargo, la percepción del clima organizacional no es igual en todas las Divisiones Académicas de la Universidad.
URI : http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/144928
Otros identificadores : http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44729878017
Aparece en las colecciones: Instituto de Investigación en Educación - INIE/UCR - Cosecha

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