Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe

logo CLACSO

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/144922
Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorLoida Elizabeth Velasco Ortiz-
dc.creatorSergio Aurelio Jiménez Saavedra-
dc.date2014-
dc.date.accessioned2022-03-29T14:19:17Z-
dc.date.available2022-03-29T14:19:17Z-
dc.identifierhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44729876017-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/144922-
dc.descriptionEn la actualidad, pareciera que el individuo actúa por inercia, mecanizado y enajenado de su realidad, sin reflexionar sobre sí mismo, dejándose llevar por las corrientes de pensamiento que permean su conciencia; por ello, en esta comunicación se realiza un breve recorrido histórico por las prácticas educativas, enfatizando en los griegos; así mismo, se an aliza la importancia de una práctica pedagógica reflexiva, crítica y constructiva en el nivel superior, donde el papel del profesor es determinante para facilitar la toma de conciencia del educando; de igual manera, se hace la diferencia entre práctica edu cativa y práctica pedagógica, eje fundamental de este ensayo, y se destacan las características de la práctica pedagógica del siglo XXI muy ligada a la sociedad del conocimiento. Este trabajo culmina con una breve propuesta de lo que consideramos debiera m odificarse para que la práctica pedagógica sea reflexiva, critica y constructiva.-
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagees-
dc.publisherUniversidad de Costa Rica-
dc.relationhttp://www.redalyc.org/revista.oa?id=447-
dc.rightsRevista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación"-
dc.sourceRevista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación" (Costa Rica) Num.1 Vol.14-
dc.subjectEducación-
dc.subjectREFLEXIÓN-
dc.subjectPRÁCTICA PEDAGÓGICA-
dc.subjectPRÁCTICAS EDUCATIVAS-
dc.titleHORIZONTES DE LA ACTIVIDAD PROFESIONAL EDUCATIVA-
dc.typeartículo científico-
Aparece en las colecciones: Instituto de Investigación en Educación - INIE/UCR - Cosecha

Ficheros en este ítem:
No hay ficheros asociados a este ítem.


Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.