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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorLeda María Roldán Santamaría-
dc.date2002-
dc.date.accessioned2022-03-29T14:18:41Z-
dc.date.available2022-03-29T14:18:41Z-
dc.identifierhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44720105-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/144784-
dc.descriptionEl presente artículo recoge los resultados de una investigación realizada para determinar las necesidades de cambio en el plan de estudios de formación de profesores y bachilleres en la enseñanza de las ciencias naturales que se gradúan en la Universidad de Costa Rica. Al final se presenta una propuesta curricular para lograr la actualización del mismo.-
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagees-
dc.publisherUniversidad de Costa Rica-
dc.relationhttp://www.redalyc.org/revista.oa?id=447-
dc.rightsRevista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación"-
dc.sourceRevista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación" (Costa Rica) Num.1 Vol.2-
dc.subjectEducación-
dc.subjectENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS/ INVESTIGACIÓN EN ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS/ FORMACIÓN DE PROFESORES DE CIENCIAS/-
dc.titlePropuesta curricular que ofrece la universidad de costa rica para la formación de profesores de ciencia-
dc.typeartículo científico-
Aparece en las colecciones: Instituto de Investigación en Educación - INIE/UCR - Cosecha

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