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América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/144764| Título : | Indicadores del trabajo personal del estudiante de magisterio en educación física |
| Palabras clave : | Educación;ESPACIO EUROPEO DE EDUCACIÓN SUPERIOR;METODOLOGÍAS DOCENTES;FORMACIÓN INICIAL DE MAESTROS;EDUCACIÓN FÍSICA |
| Editorial : | Universidad de Costa Rica |
| Descripción : | La adaptación de la enseñanza a los principios educativos del Espacio Europeo de Educación Superior implica la revisión de la práctica docente y la adopción de nuevas metodologías. Con esta intencionalidad, en el curso 2008/2009, Facultad de Educación de la Universidad de Granada, se ha desarrollado una investigación en la que se verificó los indicadores más relevantes en el trabajo personal y la implicación activa de los estudiantes de primero de magisterio de Educación Física en sus procesos formativos. Se trata de un estudio de investigación aplicada, con un diseño pre-experimental de un solo grupo, con valoración inicial y valoración final, una vez que se aplicó el programa de la asignatura. Los resultados se obtuvieron mediante un cuestionario que se les pasó a 111 estudiantes al principio y 114 al final. Se ha efectuado un análisis descriptivo básico (media y desviación típica), un análisis de la prueba U de Mann Witney para comprobar las diferencias entre las expectativas y las valoraciones, una correlación de Spearman y un análisis factorial. Como grandes evidencias se obtiene que para el trabajo personal es muy importante el compromiso y la participación de los estudiantes en las actividades y del enfoque metodológico de la asignatura. |
| URI : | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/144764 |
| Otros identificadores : | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44720020014 |
| Aparece en las colecciones: | Instituto de Investigación en Educación - INIE/UCR - Cosecha |
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