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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorRaquel Domínguez Mora-
dc.creatorNatalia Campos Saborío-
dc.date2010-
dc.date.accessioned2022-03-29T14:18:09Z-
dc.date.available2022-03-29T14:18:09Z-
dc.identifierhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44717910003-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/144665-
dc.descriptionEste artículo aborda los resultados de una investigación acerca de las concepciones de ciencia, método científico, validez científica y psicología como ciencia desarrolladas por estudiantes de la Licenciatura en Psicología del Centro Universitario de la Costa de Guadalajara, México. Mediante una metodología hermenéutica, se identificó el significado que estos estudiantes dieron a dichos conceptos, y se realizó un análisis comparativo de las concepciones de los estudiantes al inicio de la carrera y aquellas que muestran tener hacia el final de la misma. En las concepciones encontradas impera la visión empírico-positivista. Sus expresiones nos muestran que hay acercamiento a nociones relativistas y/o enfoques con mayor tendencia hermenéutica-comprensiva, sin que esto logre integrarse en una visión más amplia de la ciencia. Defienden una concepción científica de la Psicología, aplicándole, igualmente, criterios positivistas, pero concediéndole cierto estatus de excepción.-
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagees-
dc.publisherUniversidad de Costa Rica-
dc.relationhttp://www.redalyc.org/revista.oa?id=447-
dc.rightsRevista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación"-
dc.sourceRevista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación" (Costa Rica) Num.2 Vol.10-
dc.subjectEducación-
dc.subjectCONCEPCIONES-
dc.subjectREPRESENTACIONES SOCIALES-
dc.subjectCONCEPTOS ALTERNATIVOS-
dc.subjectCONCEPCIONES DE CIENCIA-
dc.subjectMÉTODO CIENTÍFICO-
dc.subjectVALIDEZ CIENTÍFICA-
dc.subjectENFOQUE CUALITATIVO EN LA CIENCIA-
dc.subjectPSICOLOGÍA COMO CIENCIA-
dc.subjectFORMACIÓN PROFESIONAL DEL PSICÓLOGO-
dc.titleLA CONSTRUCCIÓN DE CONCEPCIONES DE CIENCIA EN ESTUDIANTES DE PSICOLOGÍA-
dc.typeartículo científico-
Aparece en las colecciones: Instituto de Investigación en Educación - INIE/UCR - Cosecha

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