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América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/144661| Título : | VISUALIZACIÓN CIENTÍFICA EN EL APRENDIZAJE DE FÍSICA |
| Palabras clave : | Educación;Visualización científica;física de plasmas;relatividad general |
| Editorial : | Universidad de Costa Rica |
| Descripción : | La existencia de material de apoyo para la enseñanza basado en programas de visualización científica interactiva es importante en el desarrollo del aprendizaje de los estudiantes. Debido al avance tecnológico actual, programas de esta naturaleza son factibles. En este artículo discutiremos acerca de la creación, aplicación y ventajas educativas de este tipo de materiales. Los programas de visualización por computadora, que se han desarrollado para investigar los plasmas convectivos en las celdas solares, las trayetorias de los rayos de luz cuando pasan cerca de los agujeros negros, los lentes gravitacionales y la propagación de los frentes de onda en presencia de agujeros negros rotantes, han mostrado ser útiles en la enseñanza de estos difíciles tópicos de la física teórica. |
| URI : | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/144661 |
| Otros identificadores : | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44713068023 |
| Aparece en las colecciones: | Instituto de Investigación en Educación - INIE/UCR - Cosecha |
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