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Título : LA COMUNICACIÓN NO VERBAL-EXPRESIVO CORPORAL EN UN CONTEXTO ESCOLAR INTERCULTURAL EN EL NORTE DE ÁFRICA: ESTUDIO COMPARATIVO ENTRE NIÑOS EUROPEOS VS AMAZIGH
Palabras clave : Educación;Comunicación no verbal;expresión corporal;diversidad cultural;tecnologías de la información y la comunicación (tic)
Editorial : Universidad de Costa Rica
Descripción : En este artículo se ha llevado a cabo un estudio comparativo acerca de los diferentes tipos de comportamiento relacionados con la comunicación no verbal y la expresión corporal que se dan entre niños de edad escolar con pertenencia a dos grupos étnicos diferentes (europeo y amazigh). El estudio se ha desarrollado en la ciudad de Melilla (España), población situada en el norte occidental de África y caracterizada por una gran diversidad social y cultural de sus habitantes (europeos, imazighen5, judíos sefardíes e hindúes). Para ello, han participado 100 alumnos (57 niños y 43 niñas), siendo el 50% de origen cultural europeo y el 50% de origen cultural amazigh, a los que se evaluó a través de diferentes pruebas de carácter observacional. Los resultados obtenidos revelan que los niños europeos usan más la comunicación no verbal que los de la cultura amazigh.
URI : http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/144644
Otros identificadores : http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44713068006
Aparece en las colecciones: Instituto de Investigación en Educación - INIE/UCR - Cosecha

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