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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorSilvia Méndez-Anchía-
dc.date2009-
dc.date.accessioned2022-03-29T14:18:04Z-
dc.date.available2022-03-29T14:18:04Z-
dc.identifierhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44713064010-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/144634-
dc.descriptionTomando como base la lectura del cuento "Juan Sin Miedo" realizada por tres sujetos adolescentes, pretendo responder a la pregunta sobre los principales temores que enfrenta la población costarricense adolescente en la actualidad. Las respuestas giran en torno a tres núcleos significativos: el miedo a la exclusión económica y social, materializada en el trato discriminatorio hacia quienes no se adecuan a los criterios impuestos por la sociedad de consumo; el miedo a la escuela, en tanto excluye a quienes no se ajustan a la norma esperada de desempeño académico; y el miedo al otro, en particular a la calle y la escuela como espacios de violencia. Concluyo señalando que, detrás de dichos temores, es posible leer un anhelo de pertenencia; de aprecio sincero y gratuito, en que no medie el rendimiento académico de la persona; así como un anhelo de seguridad en el entorno cercano.-
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagees-
dc.publisherUniversidad de Costa Rica-
dc.relationhttp://www.redalyc.org/revista.oa?id=447-
dc.rightsRevista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación"-
dc.sourceRevista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación" (Costa Rica) Num.3 Vol.9-
dc.subjectEducación-
dc.subjectJuan sin miedo-
dc.subjectlectura-
dc.subjecttemores en la adolescencia-
dc.subjectexclusión-
dc.subjectviolencia-
dc.subjecttolerancia-
dc.subjectCosta Rica-
dc.titleJUAN SIN MIEDO VA A LA ESCUELA-
dc.typeartículo científico-
Aparece en las colecciones: Instituto de Investigación en Educación - INIE/UCR - Cosecha

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