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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorJuan Antonio Arroyo Valenciano-
dc.date2009-
dc.date.accessioned2022-03-29T14:17:58Z-
dc.date.available2022-03-29T14:17:58Z-
dc.identifierhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44713058021-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/144616-
dc.descriptionDeterminar la visión de sociedad y ser social a la que aspira cada comunidad política, es un asunto fundamental para la Gestión Directiva del Currículum. A partir de ella, la Gestión Directiva del Currículum asume la tarea de identificar las estrategias, acciones y mecanismos para influir y hacer que el personal se una en lo general y en lo particular, para alcanzar cada uno de los objetivos definidos por la organización y consolidar así la oferta de un servicio educativo de excelencia y calidad. Este artículo tiene por fin sustentar el papel estratégico que tiene la Gestión Directiva del Currículum en la concretización de la imagen de sociedad y ser social a la que aspira como comunidad política, toda sociedad.-
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagees-
dc.publisherUniversidad de Costa Rica-
dc.relationhttp://www.redalyc.org/revista.oa?id=447-
dc.rightsRevista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación"-
dc.sourceRevista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación" (Costa Rica) Num.2 Vol.9-
dc.subjectEducación-
dc.subjectCurrículum-
dc.subjectdirector estratega-
dc.subjecteducación-
dc.subjectgestión-
dc.subjectgestión directiva-
dc.subjectser social-
dc.titleGESTIÓN DIRECTIVA DEL CURRÍCULUM-
dc.typeartículo científico-
Aparece en las colecciones: Instituto de Investigación en Educación - INIE/UCR - Cosecha

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