1. Repositorio institucional de CLACSO
2. Colección de los Centros Asociados
3. Costa Rica
4. Instituto de Investigación en Educación - INIE/UCR - Cosecha

Título :	LA EXPRESIÓN PLÁSTICA Y EL CURRÍCULO ESCOLAR: EXPERIENCIAS DE INTEGRACIÓN PEDAGÓGICA A PARTIR DE LA INVESTIGACIÓN
Palabras clave :	Educación;Educación integral;experiencias de integración curricular;artes plásticas
Editorial :	Universidad de Costa Rica
Descripción :	El artículo surgió de la investigación "La práctica pedagógica de la expresión artística en los niveles de VI y VII Nivel de la Educación General Básica", realizada en el Instituto de Investigación en Educación (INIE) de la Universidad de Costa Rica, durante los años 2006, 2007 y 2008. Participaron, de manera voluntaria, docentes que imparten lecciones en educación primaria y secundaria y que desean incorporar a su labor experiencias de integración curricular. Se hizo referencia a la fundamentación de una práctica pedagógica. La metodología fue organizada mediante "fases" que facilitaron espacios reflexivos y favorecieron la valoración del trabajo docente mediante el enfoque cualitativo. Además, se mostraron algunos planeamientos de integración curricular que surgieron de las experiencias que la población participante lleva a la práctica en los centros educativos. Por último, pretendo que el texto se convierta en un recurso didáctico que facilite la planificación de metodologías de integración curricular, entrelazando las artes plásticas a otros contenidos programáticos, situación que contribuye al logro de aprendizajes significativos y, en consecuencia, al desarrollo integral de la población estudiantil.
URI :	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/144601
Otros identificadores :	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44713058005
Aparece en las colecciones:	Instituto de Investigación en Educación - INIE/UCR - Cosecha

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