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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorAlessio, Ángela María-
dc.date.accessioned2021-11-11T18:27:54Z-
dc.date.available2021-11-11T18:27:54Z-
dc.date.issued2008-
dc.identifier.isbn978-987-1183-81-4-
dc.identifier.urihttps://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/14423-
dc.format.extent9 p.-
dc.publisherCLACSO, Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales-
dc.subjectAprendizaje-
dc.subjectEducación popular-
dc.subjectEducación superior-
dc.subjectEnseñanza-
dc.subjectFreire, Paulo-
dc.subjectIdeologías-
dc.subjectInvestigación-
dc.subjectPedagogía crítica-
dc.subjectTecnología de la información-
dc.subjectTICs - Tecnologías de la Información y la Comunicación-
dc.titleCómo una investigación abre puertas impensadas: Una autocrítica necesaria-
dc.typeCapítulo de Libro-
Aparece en las colecciones: Red de Posgrados en Ciencias Sociales

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