1. Repositorio institucional de CLACSO
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4. Facultad de Educación, Ciencias Humanas y Sociales - Iberoamericana - Cosecha

Título :	Reliability and validity of an identification guide on psychosocial factors in Mexican workers of various occupations Confiabilidad y validez de una guía de identificación sobre factores psicosociales en trabajadores mexicanos de diversos giros laborales
Palabras clave :	guide on psychosocial factors;validation;reliability;Guía de factores psicosociales;validación;confiabilidad.;guia sobre fatores psicossociais;validação;confiabilidade
Editorial :	ĬbērAM
Descripción :	Due to the need to asses reliability and validity of the scales used to identify the psychosocial risk factors, is that the objetive of this work it is to analyze the Psychosocial Factors Identification Guide by Legaspi, Martinez and Morales in 1986; this guide was applied in 1530 workers, in different economic activities placed in a city of country of México. A factorial analysis type studio for validation of instrument was performed. Among the main result is observed that the guide shows acceptable global values (Cronbach’s alpha of .86 and explained variance of 51.2%), and slightly lower for each of the areas that the instrument evaluates (Cronbach’s alpha of .61 to 76). It’s suggested to use scale in the whole (global) way, but don’t in the individual use of subscales. Ante la necesidad de evaluar la confiabilidad de las escalas que se emplean para identificar a los factores psicosociales de riesgo, es que el objetivo del presente trabajo fue el de analizar la guía de Identificación de Factores Psicosociales elaborada por Legaspi, Martínez y Morales en el año de 1986. La guía fue aplicada en 1530 trabajadores de diferentes actividades económicas, todos ubicados en una ciudad del país México. Se realizó un estudio tipo análisis factorial para la validación del instrumento. Entre los resultados principales se observa que la guía muestra valores aceptables de manera global (alfa de cronbach de .86 y varianza explicada de 51.2%), y un poco más bajo para cada una de las áreas que evalúa el instrumento (alfa de cronbach de .61 hasta .76). Se sugiere el uso de la escala de manera integral (global) y no así el uso individual de las subescalas. 
URI :	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/142437
Otros identificadores :	https://reviberopsicologia.ibero.edu.co/article/view/rip.7103 10.33881/2027-1786.rip.7103
Aparece en las colecciones:	Facultad de Educación, Ciencias Humanas y Sociales - Iberoamericana - Cosecha

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