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Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorHolguin Alvarez, Jhon Alexander-
dc.creatorVilla Córdova, Gloria María-
dc.creatorVelarde Camaqui, Karina-
dc.date2018-06-30-
dc.date.accessioned2022-03-28T19:28:23Z-
dc.date.available2022-03-28T19:28:23Z-
dc.identifierhttps://horizontespedagogicos.ibero.edu.co/article/view/hop.20102-
dc.identifier10.33881/0123-8264.hop.20102-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/142274-
dc.descriptionEl estudio produjo la narración de tensiones didácticas en profesores que afrontaron incidentes críticos suscitados con 48 estudiantes de 11 a 13 años de edad de instituciones educativas públicas de Lima; a los cuales se les intervino con talleres generación de conductas proactiva y prosocial para disminuir dichos incidentes críticos, el diseño fue de tipo cuasiexperimental, se utilizaron el Reporte de incidentes críticos (ad hoc), y la Pauta de análisis de incidentes críticos de Monereo y Monte (2011), los resultados indicaron diferencias significativas favorables al grupo de estudiantes de conductuación proactiva (Hrp = 16.59, p < .05); se concluyó que tras 40 días de habituación a los talleres, los docentes también lograron visualizar y aceptar sus errores desde un plano emocional ante conductas reactivas y repulsivas en el alumnado.es-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherCorporación Universitaria Iberoamericanaes-ES
dc.relationhttps://horizontespedagogicos.ibero.edu.co/article/view/hop.20102/1054-
dc.rightsDerechos de autor 2018 Corporación Universitaria Iberoamericanaes-ES
dc.sourceHorizontes Pedagógicos; Vol. 20 No. 1 (2018); 17-24en-US
dc.sourceHorizontes Pedagógicos; Vol. 20 Núm. 1 (2018); 17-24es-ES
dc.source2500-705X-
dc.source0123-8264-
dc.subjecttensiones didácticases-ES
dc.subjectincidentes críticoses-ES
dc.subjectproactividades-ES
dc.subjectprosocialidades-ES
dc.subjectPsicología educacionales-ES
dc.titleDe la tensión didáctica a conductas proactivas y prosociales: Narraciones escolares de Limaes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.typeArticlesen-US
dc.typeArtículoses-ES
dc.typeAplicada, cuantitativa; cuasiexperimentales-ES
Aparece en las colecciones: Facultad de Educación, Ciencias Humanas y Sociales - Iberoamericana - Cosecha

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