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  4. Facultad de Educación, Ciencias Humanas y Sociales - Iberoamericana - Cosecha
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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorSuaza, Luz Marina-
dc.date2014-12-19-
dc.date.accessioned2022-03-28T19:28:11Z-
dc.date.available2022-03-28T19:28:11Z-
dc.identifierhttps://horizontespedagogicos.ibero.edu.co/article/view/600-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/142157-
dc.descriptionEl siguiente artículo hace parte de una investigación que tuvo como objetivos iniciar un análisis de la cultura institu­cional de la Facultad de Educación de la CUI, que posibilite la construcción e implementación de políticas al interior de la institución . El segundo, hacer una caracterización de las personas que in­gresaron a la Facultad de Educación de la CUI, durante el primer semestre del año 2001. Muestra cual es la percepción que las/os estudiantes tienen sobre sus conflictos, cuales sus causas y sus maneras de resolverlos.es-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherCorporación Universitaria Iberoamericanaes-ES
dc.relationhttps://horizontespedagogicos.ibero.edu.co/article/view/600/559-
dc.sourceHorizontes Pedagógicos; Vol. 7 No. 1 (2005)en-US
dc.sourceHorizontes Pedagógicos; Vol. 7 Núm. 1 (2005)es-ES
dc.source2500-705X-
dc.source0123-8264-
dc.subjectconflictos personaleses-ES
dc.subjectresolución de conflictoses-ES
dc.titleRELATOS DEL CONFLICTOes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.typeArticlesen-US
dc.typeArtículoses-ES
dc.typeExploratorioes-ES
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