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Facultad de Educación, Ciencias Humanas y Sociales - Iberoamericana - Cosecha : [1377] Página de inicio de la colección

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Vista previaFecha de publicaciónTítuloAutor(es)
-Technology integration as significative tools in english teaching as foreing language-
-Using songs for learning english grammar as a foreign language.-
-IDEAS PREVIAS, UN CONSTRUCTO INDISPENSABLE EN EL DISEÑO DE SITUACIONES DE AULA: UN EJEMPLO EN CIENCIAS-
-Instrucciones a los autores-
-ESTADO DEL ARTE EN DIDACTICAS PARA LA FORMACIÓN DE LAS COMPETENCIAS COMUNICATIVAS EN FACULTADES DE EDUCACION DE BOGOTA-
-CONTEXTOS Y BARRERAS PARA LA INCLUSION EDUCATIVA-
-La investigación docente en perspectiva critica-
-La Importancia de la Pedagogía Lúdica en las Facultades de Educación-
-Relaciones y retos de la investigación y la practica pedagogica-
-La Universidad, un espacio privilegiado para reactivar el valor de la práctica pedagógica, en busca del mejoramiento continuo-
-La interdisciplinariedad. Componente Esencial de la Práctica Pedagógica-
-Mitos y Realidades de la explotación Sexual Infantil-
-Editorial-
-LA EDUCACION: EN EL EQUILIBRIO DE LOS CONTEXTOS-
-METAMORFOSEAR: SOBRE LA INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN-
-LA PREVENCION DE ACCIDENTES, UNA TAREA CONJUNTA-
-LA PEDAGOGÍA LÚDICA TRANSPERSONAL: UN CAMINO A TRABAJAR-
-LA PEDAGOGÍA LÚDICA TRANSPERSONAL Y LAS PERSONAS CON SÍNDROME DE DOWN-
-HERMENEUTICA E INVESTIGACIÓN-
-La Narrativa una Estrategia para Producir y Evaluar Textos en Básica Primaria-
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