Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe

logo CLACSO

  1. Repositorio institucional de CLACSO
  2. Colección de los Centros Asociados
  3. Colombia
  4. Corporación Universitaria del Caribe - CECAR - Cosecha
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/140242
Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorSerra Sangüesa, Laia-
dc.creatorAlonso Martínez, Héctor-
dc.creatorPaczkowski, Maria-
dc.creatorAragay Borràs, Josep Maria-
dc.creatorMorata Garcia, Txus-
dc.date2016-12-21-
dc.date.accessioned2022-03-28T18:46:15Z-
dc.date.available2022-03-28T18:46:15Z-
dc.identifierhttps://revistas.cecar.edu.co/index.php/Busqueda/article/view/289-
dc.identifier10.21892/01239813.289-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/140242-
dc.descriptionThe present article proposes to reflect on three practices in which art, education and social action are especially present: Riborquestra, Basket beat and Espacio mestizo. The main objective is to formulate a reflective discourse that helps to construct a transferable view of the community artistic process of these practices. Starting from a theoretical construction on the themes participation, identity, creativity and community empowerment, the three practices that are the subject of study that are characterized by applying participatory methodologies and community cultural development are analyzed and put into dialogue. The present text incorporates its mentor-authors as part of the reflexive and narrative action.en-US
dc.descriptionEl presente artículo propone reflexionar sobre tres prácticas en las que el arte, la educación y la acción social están especialmente presentes: Riborquestra, Basket beat y Espacio mestizo. El objetivo principal es formular un discurso reflexivo que ayude a construir una mirada transferible del proceso artístico comunitario de estas prácticas. Partiendo de una construcción teórica sobre las temáticas de participación, identidad, creatividad y empoderamiento comunitario se analizan y se ponen en diálogo las 3 prácticas objeto de estudio que se caracterizan por aplicar metodologías participativas y de desarrollo cultural comunitario. El presente texto incorpora sus mentores-autores como parte de la acción reflexiva y narrativa.es-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherCorporación Universitaria del Caribe - CECARes-ES
dc.relationhttps://revistas.cecar.edu.co/index.php/Busqueda/article/view/289/271-
dc.rightsDerechos de autor 2016 Laia Serra Sangüesa, Héctor Alonso Martínez, Maria Paczkowski, Josep Maria Aragay Borràs, Txus Morata Garciaes-ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses-ES
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/es-ES
dc.sourceBúsqueda; Vol. 3 No. 17 (2016): BÚSQUEDA; 202-213en-US
dc.sourceBúsqueda; Vol. 3 Núm. 17 (2016): BÚSQUEDA; 202-213es-ES
dc.sourceBúsqueda; v. 3 n. 17 (2016): BÚSQUEDA; 202-213pt-PT
dc.source2500-5766-
dc.source0123-9813-
dc.subjectCommunity artsen-US
dc.subjectparticipationen-US
dc.subjectempowermenten-US
dc.subjectidentityen-US
dc.subjectcreativityen-US
dc.subjectArte comunitarioes-ES
dc.subjectparticipaciónes-ES
dc.subjectempoderamientoes-ES
dc.subjectidentidades-ES
dc.subjectcreatividades-ES
dc.titleRiborquestra, basket beat and mestizo space: three good community art practices that work from participation, empowerment, identity and creativityen-US
dc.titleRiborquestra, basket beat y espacio mestizo: tres buenas prácticas de arte comunitario que trabajan desde la participación, el empoderamiento, la identidad y la creatividades-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Corporación Universitaria del Caribe - CECAR - Cosecha

Ficheros en este ítem:
No hay ficheros asociados a este ítem.
Mostrar el registro sencillo del ítem


Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.