Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe

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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/139923
Registro completo de metadatos
Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
---|---|---|
dc.creator | Ibarra Colado, Eduardo | - |
dc.creator | Porter Galetar, Luis | - |
dc.date | 2012-06-26 | - |
dc.date.accessioned | 2022-03-28T18:19:19Z | - |
dc.date.available | 2022-03-28T18:19:19Z | - |
dc.identifier | https://revistas.udea.edu.co/index.php/unip/article/view/12155 | - |
dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/139923 | - |
dc.description | La evaluación se ha constituido en el mecanismo fundamental para regular el trabajo de los profesores e investigadores de las universidades públicas mexicanas. En tan sólo tres lustras, ella ha permitido transformar la naturaleza, contenido y organización del trabajo académico. | es-ES |
dc.publisher | Universidad de Antioquia | es-ES |
dc.source | Uni-pluriversidad; Vol. 5 Núm. 2 (2005); 73 - 78 | es-ES |
dc.source | 2665-2730 | - |
dc.source | 1657-4249 | - |
dc.title | Naufraga la evaluación por la simulación y la mentira | es-ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | - |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
dc.type | Artículo no evaluado", | es-ES |
Aparece en las colecciones: | Facultad de Educación. Universidad de Antioquia - UdeA - Cosecha |
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