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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorOssa Londoño, Jorge E-
dc.date2012-06-05-
dc.date.accessioned2022-03-28T18:19:10Z-
dc.date.available2022-03-28T18:19:10Z-
dc.identifierhttps://revistas.udea.edu.co/index.php/unip/article/view/11980-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/139837-
dc.descriptionEste libro corresponde al informe de investigación distinguida con el premio Andrés Bello a la mejor investigación en educación superior en América Latina, en 1998-99. Es un texto de 232 páginas en formato de 21 x 12.5 cm., publicado en su segunda edición por la Universidad de Guadalajara (U de G) con la colaboración de UDUAL (Unión de Universidades de América Latina), en el año 2000.es-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherUniversidad de Antioquiaes-ES
dc.relationhttps://revistas.udea.edu.co/index.php/unip/article/view/11980/10857-
dc.sourceUni-pluriversidad; Vol. 6 Núm. 2 (2006); 71 - 74es-ES
dc.source2665-2730-
dc.source1657-4249-
dc.titleEl College Board Efectos sociales y académicos de los criterios de selección de alumnos en una universidad pública. Roberto Ochoa Macías, 2da ed. Universidad de Guadalajara, 2000 (ISBN 968-895-984-7)es-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.typeArtículo revisado por pares",es-ES
Aparece en las colecciones: Facultad de Educación. Universidad de Antioquia - UdeA - Cosecha

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