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Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorSant Obiols, Edda-
dc.creatorCasas Ros, María Teresa-
dc.creatorPagès Blanch, Joan-
dc.date2012-02-07-
dc.date.accessioned2022-03-28T18:19:00Z-
dc.date.available2022-03-28T18:19:00Z-
dc.identifierhttps://revistas.udea.edu.co/index.php/unip/article/view/11076-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/139752-
dc.descriptionThis article looks at the democratic participation’s social representation of the Catalan youth. The first one is focus in the youth representation of participation. The second one explains an intervention done in a urban area connected with the historical heritage. Both investigations have been done in the context of the Social Studies Didactic Department Unity and GREDICS (Research Group of Social Studies Education), both from the Universitat Autònoma de Barcelona. To deep on democracy means that we must know how the youth see the political and social participation.en-US
dc.descriptionEn este artículo se presentan los resultados de dos investigaciones referentes a las representaciones sociales de jóvenes catalanes sobre la participación democrática. Una se centra en el propio concepto de participación democrática. La otra en una intervención en un medio urbano relacionado con el patrimonio histórico.  Ambas investigaciones se han realizado en el marco de la unidad departamental de didáctica de las ciencias sociales y de las investigaciones lideradas por GREDICS (Grupo de Investigación en  Didáctica  de  las Ciencias   Sociales)   de   la   Universidad   Autónoma   de   Barcelona.   La   importancia   de profundizar   en   la   democracia   exige   conocer   cómo   la   juventud   se   representa   la participación en la misma, tanto en el ámbito de la política como, más ampliamente, en el de la sociedad.es-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherUniversidad de Antioquiaes-ES
dc.relationhttps://revistas.udea.edu.co/index.php/unip/article/view/11076/10173-
dc.rightsDerechos de autor 2011 Universidad de Antioquiaes-ES
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0es-ES
dc.sourceUni-pluriversidad; Vol. 11 Núm. 2 (2011): DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES; 1-25es-ES
dc.source2665-2730-
dc.source1657-4249-
dc.subjectsocial representationsen-US
dc.subjectdemocratic participationsen-US
dc.subjectcitizenship educationen-US
dc.subjectsocial studies educationsen-US
dc.subjectlearning-serviceen-US
dc.subjectrepresentaciones socialeses-ES
dc.subjectparticipación democráticaes-ES
dc.subjecteducación para la ciudadaníaes-ES
dc.subjectenseñanza de las ciencias socialeses-ES
dc.subjectaprendizaje servicioes-ES
dc.titleParticipate to learn democracy. Social representations of young Catalans on democratic participationen-US
dc.titleParticipar para aprender la democracia Las representaciones sociales de jóvenes catalanes sobre la participación democráticaes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.typePeer Reviewen-US
dc.typeTexten-US
dc.typeArtículo evaluado por pareses-ES
dc.typeTextoes-ES
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