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4. Facultad de Educación. Universidad de Antioquia - UdeA - Cosecha

Título :	Geographical education: a commitment to science teaching. An education proposal on the Eastern region of Antioquia La educación geográfica un compromiso en la enseñanza de las ciencias. Propuesta de formación docente en el Oriente Antioqueño
Palabras clave :	educación geográfica;enseñanza de las ciencias;territorio;educación ambiental;geographical education;science teaching;territory;environmental education
Editorial :	Universidad de Antioquia
Descripción :	One of the challenges faced by teaching sciences in Colombian`s basic education, is to educate with an integrated view of the Society -Nature relationship, and to promote environmental awareness. This paper shows the opportunities to do so, through some findings of the project called: "The study of the territory as a strategy for environmental training in tourism-oriented areas at the Eastern region of Antioquia”. Such work sought to promote the knowledge of the territory from teaching natural and social sciences, and especially from geography in order strengthen environmental education. The strategy used was the promotion of research as the basis of education through classroom projects led by participating teachers at educational institutions, building an inventory of well-known places in the municipalities in eastern Antioquia due to their tourist vocation. La enseñanza de las ciencias en la educación básica colombiana, tiene entre sus retos educar desde una  visión  integrada  en  las  relaciones  sociedad –naturaleza,  y  promover  el  conocimiento  del ambiente.  El  presente texto  muestra  las  oportunidades  que  se  tienen  de  lograrlo,  a  través  de algunos hallazgos obtenidos en el proyecto: “El estudio  del territorio como estrategia de formación ambiental  en  áreas  de  vocación  turística  del  Oriente  antioqueño, trabajo  que  buscó incentivar  el conocimiento del territorio desde la enseñanza de las ciencias naturales y las ciencias sociales y en especial,  desde  la  geografía  con  miras  a  fortalecer  la  educación  ambiental.  Como estrategia se promocionó la investigación como base de la enseñanza, mediante la construcción de un inventario de lugares reconocidos en los municipios del oriente antioqueño por su vocación turística, a través de los proyectos de aula liderados por los docentes participantes, en sus instituciones educativas.
URI :	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/139730
Otros identificadores :	https://revistas.udea.edu.co/index.php/unip/article/view/9564
Aparece en las colecciones:	Facultad de Educación. Universidad de Antioquia - UdeA - Cosecha

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