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América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/139680| Título : | Pedagogía social o pedagogía de la participación ciudadana para una educación democrática |
| Editorial : | Universidad de Antioquia |
| Descripción : | El artículo interroga por el alcance, significado y sentido de la pedagogía hoy, y la importancia de una pedagogía constitucional para la formación de ciudadanos del mundo con proyectos de vida autónomos. Se muestra cómo la nueva constitución se construye desde la democracia participativa y desde la participación como derecho y como deber. Se señalan los mecanismos de participación y la carencias, los derechos fundamentales y finalmente se establece la responsabilidad que tiene la educación en la formación de nuevos ciudadanos desde una pedagogía social. |
| URI : | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/139680 |
| Otros identificadores : | https://revistas.udea.edu.co/index.php/unip/article/view/1314 |
| Aparece en las colecciones: | Facultad de Educación. Universidad de Antioquia - UdeA - Cosecha |
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