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  4. Facultad de Educación. Universidad de Antioquia - UdeA - Cosecha
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Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorL. Irwin, Rita-
dc.creatorGarcía Sierra, Diego-
dc.date2017-08-27-
dc.date.accessioned2022-03-28T18:16:17Z-
dc.date.available2022-03-28T18:16:17Z-
dc.identifierhttps://revistas.udea.edu.co/index.php/revistaeyp/article/view/328771-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/139629-
dc.descriptionA/r/tography is a form of practice-based research steeped in the arts and education. Alongside other arts based, arts informed and aesthetically defined methodologies, a/r/tography is one of many emerging forms of inquiry that refer to the arts as a way of re-searching the world to enhance understanding. This article presents this research method and some of the experiences of the author with it.  en-US
dc.descriptionLa a/r/tografía es una forma de investigación basada en la práctica, estrechamente relacionada con las artes y la educación. Junto con otras metodologías que se fundamentan en las artes, la a/r/tografía es una de las novedosas formas de investigación referidas a las artes como una manera de indagar en el mundo para mejorar nuestro conocimiento de él. El presente artículo describe detalladamente los procedimientos de la a/r/tografía y algunas experiencias de la autora con esta metodología de investigación.  es-ES
dc.descriptionL´a/r/tographie est une manière de recherche fondée sur la pratique, qui est bien rattachée avec les arts et l´éducation. Égale à d´autres méthodologies fondées sur les arts, l´a/r/tographie est une des nouvelles formes de recherche rapportées aux arts comme une manière de rechercher dans le monde pour en améliorer notre connaissance. Cet article décris le procédé de l´a/r/tographie et quelques expériences de l´auteur avec cette méthodologie de recherche.fr-CA
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherUniversidad de Antioquiaes-ES
dc.relationhttps://revistas.udea.edu.co/index.php/revistaeyp/article/view/328771/20785469-
dc.rightsDerechos de autor 2017 Revista Educación y Pedagogíaes-ES
dc.sourceRevista Educación y Pedagogía; Vol. 25 No. 65-66 (2013); 106-113en-US
dc.sourceRevista Educación y Pedagogía; Vol. 25 Núm. 65-66 (2013); 106-113es-ES
dc.source0121-7593-
dc.subjecta/r/tographyen-US
dc.subjecteducative researchen-US
dc.subjectarts and education.en-US
dc.subjecta/r/tografíaes-ES
dc.subjectinvestigación educativaes-ES
dc.subjectartes y educación.es-ES
dc.subjecta/r/tographiefr-CA
dc.subjectrecherche en éducationfr-CA
dc.subjectartsfr-CA
dc.subjectéducationfr-CA
dc.titleThe practice of a/r/tographyen-US
dc.titleLa práctica de la a/r/tografíaes-ES
dc.titleLa pratique de l´a/r/tographiefr-CA
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.typeTextoes-ES
dc.typeTexten-US
dc.typeTextefr-CA
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