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  4. Facultad de Educación. Universidad de Antioquia - UdeA - Cosecha
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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorWajcman, Judy-
dc.date2013-01-24-
dc.date.accessioned2022-03-28T18:16:06Z-
dc.date.available2022-03-28T18:16:06Z-
dc.identifierhttps://revistas.udea.edu.co/index.php/revistaeyp/article/view/14198-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/139533-
dc.descriptionThis text approaches gender relations within the information and communication technologies (ICTs). Having social studies on technology as a reference, it states that the ideas on gender practices inform about the design, production and use of ITCs, and therefore technical devices and culture play an important role in shaping gender identity. It also discusses in a critical way the cyber-feminist theories that perceive new ICTs as a possibility for women’s emancipation, as if these technologies, contrary to the previous ones, were per se liberating. It therefore makes a proposal on techno-feminism, as a feminist policy that critically analyzes the ways in which new technologies open new gender dynamics, and at the same time reflect old inequality patterns in contemporary societies.  en-US
dc.descriptionEste texto aborda las relaciones de género de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Teniendo como punto de referencia los estudios sociales de la tecnología, se argumenta que las ideas acerca de las prácticas de género informan el diseño, la producción y el uso de las TIC, y que, por consiguiente, los artefactos técnicos y la cultura son parte integral en la formación de la identidad de género. Discute críticamente las teorías ciberfeministas que ven en las nuevas TIC una posibilidad emancipadora para las mujeres, como si estas tecnologías, a diferencia de sus antecesoras, fueran inherentemente liberadoras. Opta por una propuesta desde el tecnofeminismo, como una política feminista situada, que observa críticamente tanto las maneras como las nuevas tecnologías abren nuevas dinámicas de género, pero también reflejan viejos patrones de iniquidad de las sociedades contemporáneas.  es-ES
dc.descriptionLe texte aborde les rapports de genre des technologies de l´information et la communication (TIC). En se fondant sur les études sociaux de la technologie, on argumente que les idées à propos des pratiques de genre donnent forme à la conception, la production et l´usage des TIC, et par conséquence, les artefacts techniques et la culture sont partie intñegrale de la formation de l´identité de genre. L´article conteste les théories cyberféministes qui considèrent les NTIC comme une possibilité émancipatrice pour les femmes, comme si ces technologies, contrairement à leurs prédécesseurs, fussent intrinsèquement libératrices. On opte pour un propos à partir du technoféminisme, comme une politique féministe située, qui observe de manière critique la façon dont les nouvelles technologies ouvrent nouvelles dynamiques de genre, mais aussi la manière dont elles reflètent vieux modèles d´iniquité des sociétés contemporaines.  fr-CA
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherUniversidad de Antioquiaes-ES
dc.relationhttps://revistas.udea.edu.co/index.php/revistaeyp/article/view/14198/12541-
dc.rightsDerechos de autor 2012 Revista de Educación y Pedagogíaes-ES
dc.sourceRevista Educación y Pedagogía; No. 62 (2012): Educación y cibercultura: campos de estudio, retos y perspectivas; 117-134en-US
dc.sourceRevista Educación y Pedagogía; Núm. 62 (2012): Educación y cibercultura: campos de estudio, retos y perspectivas; 117-134es-ES
dc.source0121-7593-
dc.subjectinformation and communication technologies (ICTs)en-US
dc.subjectgenderen-US
dc.subjectcyber-feminismen-US
dc.subjecttechno-feminismen-US
dc.subjectTecnologías de la información y la comunicación (TIC)es-ES
dc.subjectgéneroes-ES
dc.subjectciberfeminismoes-ES
dc.subjecttecnofeminismo.es-ES
dc.subjecttechnologies de l´information et la communication (TIC)fr-CA
dc.subjectgenrefr-CA
dc.subjectcyberféminismefr-CA
dc.subjecttechnoféminismefr-CA
dc.titleICTs and inequality: Women’s acquisitions in the net?en-US
dc.titleTIC e inequidad: ¿ganancias en red para las mujeres?es-ES
dc.titleTIC et iniquité: ¿des gains en réseau pour les femmes?fr-CA
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.typeTextoes-ES
dc.typeTexten-US
dc.typeTextefr-CA
Aparece en las colecciones: Facultad de Educación. Universidad de Antioquia - UdeA - Cosecha

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