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  4. Facultad de Educación. Universidad de Antioquia - UdeA - Cosecha
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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorVilla Sepúlveda, Maria Eugenia-
dc.date2012-03-13-
dc.date.accessioned2022-03-28T18:16:03Z-
dc.date.available2022-03-28T18:16:03Z-
dc.identifierhttps://revistas.udea.edu.co/index.php/revistaeyp/article/view/11421-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/139501-
dc.descriptionThis article reviews part of the literature that has intended to define the concept ofyouth. This revision diverges from a kind of transcultural analysis, carried out in the field of social anthropology, that define the term “youth” from the perspective of the westernized world, constructing a reflection on all the societies as a whole, with the parameters with which the West has perceived youth. This revision of the theoretical production, on the contrary, approaches the socio-historical discourse that defines youth in a contextualized manner, by referring to specific societies and to the historical times in which they evolve.  en-US
dc.descriptionEste artículo revisa alguna de la literatura que se ha producido para definir el concepto juventud. Esta revisión se distancia de algunos análisis transculturales, practicados por la antropología social, que categorizan el término “juventud” desde las coordenadas del mundo occidentalizado, construyendo una reflexión sobre la totalidad de las sociedades con los parámetros con los que Occidente ha mirado la juventud. La revisión de la producción teórica se acerca, por el contrario, al discurso sociohistórico que define la juventud de manera contextualizada, ateniéndose a las sociedades en específico y a las temporalidades históricas en las que tales sociedades devienen.  es-ES
dc.descriptionCet article révise quelque littérature qui a été produite pour définir le concept jeunesse Cette révision est distancée de quelques des analyses transculturelles pratiquées par l’anthropologie sociale qui catégorisent le terme “jeunesse” depuis des coordonnées du monde occidentalisé, en construisant une réflexion au sujet de l’intégralité des sociétés à partir des paramètres avec ceux que l’Ouest a regardé la jeunesse. La révision de la production théorique s’approche au contraire au discours sociohistorique qui définit la jeunesse de manière contextualisée, en s’appuyant aux sociétés spécifiquement et aux temporalités historiques dans lesquelles telles sociétés deviennent.fr-CA
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherUniversidad de Antioquiaes-ES
dc.relationhttps://revistas.udea.edu.co/index.php/revistaeyp/article/view/11421/10439-
dc.rightsDerechos de autor 2011 Revista de Educación y Pedagogíaes-ES
dc.sourceRevista Educación y Pedagogía; Vol. 23 No. 60 (2011): Nuevas infancias y adolescencias; 147-157en-US
dc.sourceRevista Educación y Pedagogía; Vol. 23 Núm. 60 (2011): Nuevas infancias y adolescencias; 147-157es-ES
dc.source0121-7593-
dc.subjectYouthful conditionen-US
dc.subjectyouthen-US
dc.subjectdominationen-US
dc.subjectsubjectionen-US
dc.subjectsocial moratoriumen-US
dc.subjectcross-generational relationsen-US
dc.subjectsocial power relations.en-US
dc.subjectCondición juveniles-ES
dc.subjectjuventudes-ES
dc.subjectdominaciónes-ES
dc.subjectsujeciónes-ES
dc.subjectmoratoria sociales-ES
dc.subjectrelaciones intergeneracionaleses-ES
dc.subjectrelaciones de poder social.es-ES
dc.subjectCondition juvénilfr-CA
dc.subjectjeunessefr-CA
dc.subjectdominationfr-CA
dc.subjectsoumissionfr-CA
dc.subjectmoratoire socialefr-CA
dc.subjectrapports entre générationsfr-CA
dc.subjectrapports de pouvoir socialfr-CA
dc.titleFrom the concept of youth to those of youths and youthfulen-US
dc.titleDel concepto de juventud al de juventudes y al de lo juveniles-ES
dc.titleDu concept de jeunesse à celui de jeunesses et à ce qui concerne le concept de juvénilefr-CA
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.typeTextoes-ES
dc.typeTexten-US
dc.typeTextefr-CA
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