Las escuelas normales en Colombia (durante las Reformas de Francisco de Paula Santander y Mariano Ospina Rodríguez)

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América Latina y el Caribe

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dc.creator	Zuluaga Garcés, Olga Lucía	-
dc.date	2010-02-25	-
dc.date.accessioned	2022-03-28T18:15:53Z	-
dc.date.available	2022-03-28T18:15:53Z	-
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dc.description	Las reformas de Santander y de Ospina se destacan por sus aportes a la construcción de las instituciones del saber pedagógico y del maestro. Con Santander toman forma algunos aportes a la institucionalización de la instrucción pública; con Ospina, cobra fuerza el realismo para dar cuenta de nuestra problemática educativa.	es-ES
dc.format	application/pdf	-
dc.language	spa	-
dc.publisher	Universidad de Antioquia	es-ES
dc.relation	https://revistas.udea.edu.co/index.php/revistaeyp/article/view/6221/5737	-
dc.source	Revista Educación y Pedagogía; No. 12-13 (1994); 263-278	en-US
dc.source	Revista Educación y Pedagogía; Núm. 12-13 (1994); 263-278	es-ES
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dc.title	Las escuelas normales en Colombia (durante las Reformas de Francisco de Paula Santander y Mariano Ospina Rodríguez)	es-ES
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Aparece en las colecciones:	Facultad de Educación. Universidad de Antioquia - UdeA - Cosecha

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