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Título : Formación y comprensión en la obra de Rafael Flórez
Editorial : Universidad de Antioquia
Descripción : Durante el último siglo, la comprensión, como método, ha jugado un papel muy importante tanto en la filosofía como en la pedagogía. Este artículo analiza las diferentes concepciones de la comprensión pedagógica, en especial, la propuesta desarrollada por R. Flórez; y señala sus limitaciones, básicamente, la relación problemática entre comprensión pedagógica y enseñanza.
URI : http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/139384
Otros identificadores : https://revistas.udea.edu.co/index.php/revistaeyp/article/view/5589
Aparece en las colecciones: Facultad de Educación. Universidad de Antioquia - UdeA - Cosecha

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