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	-	La Gestión Institucional en contexto de rezago. Estrategias pedagógicas inclusivas orientadas al estudiantado de 1° año de Ciclo Básico	Aguilar Santos, (Dir.) Dra. Jeisil
	-	Historia investigada y enseñada. Historia Regional e Iglesia Católica en los programas y manuales de educación secundaria en Uruguay (2006)	Sosa González, Ana María (Dir.)
	-	Concepciones epistemológicas sobre ciencias y su vínculo con la enseñanza de las ciencias naturales en las prácticas de un grupo de maestras de Canelones	Pérez de Sierra, Isabel (Dir.)
	-	Salud Indiferenciada: Estudio con Perspectiva de Género sobre la Política Pública Cardiovascular de Montevideo	Van Rompaey, Erika (Dir.)
	-	Género y violencia sexual en el Terrorismo de Estado Uruguayo. Análisis de los pedidos de procesamiento efectuados por la Fiscalía Especializada en Crímenes de Lesa Humanidad 2018-2020	Osta Vázquez, María Laura (Dir.)
	-	Experiencias formativas en el área de conocimiento artístico en la carrera Maestro en Primera Infancia	Espiga Dorado, Silvana (Dir.)
	-	Percepciones y vivencias de las docentes de educación media del departamento de Durazno sobre género y desigualdad. Una aproximación a la perspectiva de las mujeres en el sistema educativo formal	Pérez de Sierra, Isabel (Dir.)
	-	Una aproximación espacial a los femi(ni)cidios en Uruguay entre 2001 y 2019	Van Rompaey Giuria, Erika (Dir.)
	-	El rol de los tutores y las tutoras en el análisis de las prácticas en el Profesorado de Sociología del Uruguay	Capocasale Bruno, Alejandra (Dir.)
	-	La agenda de cuidados en la negociación colectiva del sector privado. Análisis y evolución desde el enfoque de género	Dutra da Silveira Margalef, Delia (Dir.)