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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorPasquali, Silvia Mónica-
dc.date2015-11-
dc.date2020-04-02T22:40:39Z-
dc.date2020-04-02T22:40:39Z-
dc.date.accessioned2022-03-25T20:23:22Z-
dc.date.available2022-03-25T20:23:22Z-
dc.identifierPasquali, Silvia Mónica (2015). La trayectoria de las escuelas privadas de fábrica en el contexto de la desarticulación productiva y la reforma educativa de los años 90 : el caso de la escuela de Mercedes Benz en Argentina. Tesis de Maestría. FLACSO. Sede Académica Argentina, Buenos Aires.-
dc.identifierhttp://hdl.handle.net/10469/16124-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/138464-
dc.descriptionEste trabajo analiza la trayectoria de la escuela privada de fábrica de la firma Mercedes Benz en el contexto de las reformas estructurales de los años 90. A través del estudio comparativo con etapas anteriores que remontan hasta el desarrollismo, se desentrañan los cambios en su singular modo de vinculación con la empresa, y las oportunidades y limitaciones que ésta le presenta, en el marco de un modo de regulación favorable al capital extranjero y a las automotrices. El rol del Estado, el aporte de la escuela a la formación de la fuerza de trabajo y sus interacciones con otros actores, son puntos centrales en el análisis. A partir de ellos se comprenden las estrategias que esta institución privada de fábrica implementa durante las crisis económicas y las reformas radicales operadas a partir de la profundización de las pautas neoliberales, con el propósito de resistir el golpe mortal que significaron para la educación técnica en general y para ella en particular.-
dc.format198 h.-
dc.formatapplication/pdf-
dc.formatimage/jpeg-
dc.languagespa-
dc.publisherBuenos Aires : FLACSO. Sede Académica Argentina-
dc.rightsopenAccess-
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador-
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/-
dc.subjectMERCEDES BENZ-
dc.subjectCAPITAL HUMANO-
dc.subjectESCUELAS PRIVADAS-
dc.subjectRELACIÓN EDUCACIÓN TRABAJO-
dc.subjectPOLÍTICA ECONÓMICA-
dc.subjectPOLÍTICA EDUCATIVA-
dc.subjectLEY 24195-
dc.subjectTRAYECTORIA EDUCATIVA-
dc.subjectESTUDIOS DE CASOS-
dc.subjectENTREVISTAS-
dc.subjectARGENTINA-
dc.titleLa trayectoria de las escuelas privadas de fábrica en el contexto de la desarticulación productiva y la reforma educativa de los años 90 : el caso de la escuela de Mercedes Benz en Argentina-
dc.typemasterThesis-
Aparece en las colecciones: Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales, Argentina - FLACSO - Cosecha

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