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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/138110| Título : | La participación estudiantil y el enfoque de capacidades : estudio de caso de la provincia de Mendoza 2018-2019 |
| Autor : | Acotto, Laura Elizabeth (Dir.) |
| Palabras clave : | PARTICIPACIÓN ESTUDIANTIL;ENSEÑANZA SECUNDARIA;CAPACIDAD;ESTUDIOS DE CASOS;MERCOSUR;ARGENTINA |
| Editorial : | Buenos Aires : FLACSO. Sede Académica Argentina. |
| Descripción : | Esta investigación profundiza el análisis de la participación estudiantil en la provincia de Mendoza, Argentina, desde el enfoque de capacidades. Para ello se toman en consideración dos políticas públicas: la de Centros de Estudiantes de Nivel Medio y la del Parlamento Juvenil Mercosur, y su implementación el periodo 2018-2019. Se toman cómo categorías de análisis las capacidades valoradas por las y los estudiantes participantes, las capacidades relevantes para las políticas públicas, la manera en qué estas promueven la participación protagónica, y el rol que cumplen las y los adultos que acompañan la implementación de estas políticas. |
| URI : | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/138110 |
| Otros identificadores : | Fiochetta, Héctor Fabricio. (2020). La participación estudiantil y el enfoque de capacidades : estudio de caso de la provincia de Mendoza 2018-2019. Tesis de Maestría. FLACSO. Sede Académica Argentina, Buenos Aires. http://hdl.handle.net/10469/16832 |
| Aparece en las colecciones: | Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales, Argentina - FLACSO - Cosecha |
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