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Título :	Descripción de los elementos de la normatividad nacional que protegen los derechos humanos sexuales y reproductivos de la población LGBTI y su inclusión en el manual de convivencia de los colegios, a la luz del estudio de caso del suicidio de Sergio Urrego /
Autor :	Sandoval, Andrea
Palabras clave :	DERECHOS SEXUALES;DERECHOS REPRODUCTIVOS;POLÍTICA EDUCATIVA;ENSEÑANZA SECUNDARIA;VIDA ESCOLAR;HOMOSEXUALIDAD;VULNERABILIDAD SOCIAL;DISCRIMINACIÓN BASADA EN EL SEXO;ESTUDIOS DE CASOS;COLOMBIA
Editorial :	Buenos Aires : FLACSO. Sede Académica Argentina
Descripción :	El 4 de Agosto de 2014, Sergio Urrego un adolescente de 16 años murió, decidió quitarse la vida después de varios meses que estuvo luchando contra su colegio, por defender los derechos que la Ley Colombiana le otorgó desde 1991, y que ha ido afianzando con una serie de normativas, decretos y leyes que refuerzan el hecho de que en este país se puede ser libremente Lesbiana, Gay, Bisexual o Transexual / Transgénero, sin que esto signifique ser ciudadano de segunda clase, recibir maltratos o discriminación a causa de ello. A pesar de que en Colombia, y especialmente en Bogotá, existe una amplia normatividad y políticas públicas que buscan proteger y garantizar los derechos de la comunidad LGBTI, en las instituciones educativas se observa incapacidad para implementar adecuadamente la normatividad y acogerse a la política pública e incorporarla en sus Manuales de Convivencia. Todas las leyes, rutas de atención, y mecanismos de protección que pudieron evitar esta tragedia están escritos en Colombia y firmados por altos funcionarios, entre ellos ministros y el Presidente de la República. Aún así, la muerte de Sergio no se pudo evitar, por el incumplimiento de la Ley por parte de las directivas del Gimnasio Castillo Campestre, por la inacción de las instituciones, y por el silencio cómplice de la sociedad. Este documento busca demostrar que aunque existen normativas que en teoría deberían proteger a personas LGBTI en el sistema de educación, y así mismo, garantizar el ejercicio pleno de sus derechos sexuales y reproductivos, este caso muestra todos los fallos que tienen las leyes que solo están hechas para el papel, pero que en la vida real son incapaces de actuar en defensa de las personas que las necesitan. Sergio lo sabía, lo escribió, antes de quitarse la vida, al lado del artículo de su manual de Convivencia, que se encargo de ser su verdugo, y de impedir que su vida siguiera brillando alrededor de todos los que lo amaban. Lo ratificaron la Fiscalía General de la Nación y la Corte Constitucional a través de los procesos en contra de las directivas y el colegio. On August 4th of 2014, Sergio Urrego a 16 years old young man died. He decided to commit suicide after months fighting against his school to defend the rights that Colombian law granted him since 1991, and has been strengthening with a series of regulations, norms and laws that reinforce the fact that in this country any person can be Lesbian, Gay, Bisexual and Transsexual / Transgender, with total freedom, and not being a second class citizen, or being abused, bullied or discriminated because of it. While in Colombia, especially in Bogotá, there are many norms and policies that seek to protect and guarantee the rights of the LGBTI community, it is possible to observe the inability in the schools and in the education system to implement properly the regulations and incorporate them in their coexistence manuals. All laws, pathways, and mechanisms of protection that could prevent this tragedy are written in Colombia and signed by senior officials, including ministers and, even the President of the Republic. Nevertheless, the Sergio’s dead could not be avoided, for breach of the law by the directives of the School Gimnasio Castillo Campestre, by the inaction of the Colombian institutions, and the silence of society. This paper wants to demonstrate that even there are regulations which in theory should protect LGBTI people in the education system, and should ensure the full exercise of their sexual and reproductive rights, Sergio’s case evidences all faults that laws have; they are only written on paper, but in daily life are unable to act in defense of the people who need them. Sergio knew it, he wrote, before committed suicide, next to the item in the school’s coexistence manual, which happened to be his executioner, and deprived his life continuing shining around all those who loved him. This facts were ratified by the Attorney General's Office and the Constitutional Court, according to the criminal and constitutional processes against the school directives.
URI :	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/138068
Otros identificadores :	Pava Beltrán, Diana Carolina (2016). Descripción de los elementos de la normatividad nacional que protegen los derechos humanos sexuales y reproductivos de la población LGBTI y su inclusión en el manual de convivencia de los colegios, a la luz del estudio de caso del suicidio de Sergio Urrego. Tesis de Maestría. FLACSO. Sede Académica Argentina, Buenos Aires. http://hdl.handle.net/10469/9564
Aparece en las colecciones:	Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales, Argentina - FLACSO - Cosecha

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