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-Aprendizajes con enfoque de desarrollo humano en Uruguay : una relación en cuestión. Hablan los actores.Aristimuño, Adriana (Dir.)
-Los vínculos (escolares) revisitados : relaciones entre adultos-as, adolescentes y jóvenes en instituciones escolares secundarias : una aproximación desde un Equipo de Orientación Escolar en un barrio de la periferia de la ciudad de La PlataArias, Ana (Dir.); Amilibia, Ivone (Dir.)
-¿Trabajar o estudiar? : estudio cualitativo sobre las trayectorias post-secundarias de jóvenes de área metropolitana de Buenos Aires.Miranda, Ana (Dir.)
-Prácticas discursivas y dificultades en el hacer de estudiantes y docentes en un bachillerato popular : tensiones y alcances en la producción de resistencia desde un dispositivo pedagógico emergenteLlomovate, Silvia
-Las transformaciones en la escolarización y el mundo del trabajo a comienzos del siglo XXI : sus implicancias en las condiciones de vida de los jóvenes en BogotáMiranda, Ana
-Los sentidos en torno a la obligatoriedad de la escuela secundaria en la formación de profesores-as : un análisis en dos instituciones formadoras del sur del conurbano bonaerenseBirgin, Alejandra (Dir.)
-El cambio en la matriz de políticas educativas en Uruguay 2015-2019 : el sistema de protección de trayectorias educativasMancebo, María Ester
-Trayectorias escolares de embarazadas, madres y padres adolescentes : análisis de un programa de inclusión educativa en CABAD´Alessandre, Vanesa (Dir.)
-Continuar estudiando después del secundario : un estudio sobre los primeros tiempos de las transiciones juveniles en el AMBA, 2011-2017Corica, Agustina María (Dir.)