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	-	¿Por qué un taller de títeres para niños? : narración y análisis crítico de dos experiencias para niños dentro y fuera del espacio escolar	Ferreira, Luis (Dir.)
	-	La construcción de la igualdad en la escuela desde la perspectiva de los directores : análisis y narrativa de tres casos	Birgin, Alejandra
	-	De Internet, computadoras portátiles, softwares y contenidos : un análisis comparativo de planes "una computadora, un alumno" en tres provincias de la Argentina	Finquelievich, Susana (Dir.)
	-	Dispositivos, artefactos y herramientas para el trabajo de enseñar : el uso de carpetas, cuadernillos y afiches en el ciclo básico de la escuela secundaria	Coria, Adela (Dir.); Rockwell, Elsie (Dir.)
	-	Ver teatro y danza por primera vez : los jóvenes y las artes escénicas independientes en el contexto de la escuela pública : la experiencia del Programa Formación de Espectadores.	Ziegler, Sandra; Elizalde, Silvia
	-	Un estudio exploratorio - descriptivo de las identificaciones que construyen los alumnos en los procesos de evaluación de la educación secundaria en dos instituciones educativas de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires	Corengia, Ángela (Dir.); Ravela, Pedro (Dir.)
	-	Educación inclusiva para personas con discapacidad en la provincia de Buenos Aires : un estudio de caso a partir de las representaciones sociales de los actores educativos de la Escuela Santa Julia en Tigre, 2015.	Bulit Goñi, Luis Guillermo
	-	Elección escolar de padres docentes : criterios y expectativas que guían la elección. Estudio de casos en el nivel primario básico del Distrito de Pilar	Ziegler, Sandra (Dir.)
	-	De la dirección a la gestión escolar en la educación general básica en la provincia de Buenos Aires : un abordaje a través de dos distritos escolares	Southwell, Myriam
	-	La memoria colectiva y el pasado reciente en el proyecto educativo del Parque de la Memoria : estudio a partir de dos experiencias con escuelas primarias de la Ciudad de Buenos Aires	Cappeletti, Graciela (Dir.); Cueto Rúa, Santiago (Dir.)