Educar para ser: una respuesta frente a la crisis

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América Latina y el Caribe

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Registro completo de metadatos

Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.creator	Kingman Garcés, Eduardo	-
dc.date	1997-04	-
dc.date	2013-02-15T19:39:16Z	-
dc.date	2013-02-15T19:39:16Z	-
dc.date.accessioned	2022-03-25T20:14:03Z	-
dc.date.available	2022-03-25T20:14:03Z	-
dc.identifier	Kingman, Eduardo. Educar para ser: una respuesta frente a la crisis (Reseñas). En: Íconos: revista de ciencias sociales. Mujeres, política y amor, Quito: FLACSO sede Ecuador, (no. 1, febrero-abril 1997): pp. 116-117. ISSN: 1390-1249	-
dc.identifier	1390-1249	-
dc.identifier	http://hdl.handle.net/10469/4783	-
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/136060	-
dc.description	El título del libro es en sí sugerente. “Educar para ser”, en un contexto en el que, por el contrario, la educación se ha convertido en un medio para “acondicionar el Ser”. El libro intenta además, sistematizar una experiencia concreta frente a la crisis, en momentos en los que nos hemos ido acostumbrando a pensar que las únicas soluciones posibles pasan por el centro económico, político o intelectual, ahora globalizados y apuntan a ciertos problemas, calificados de antemano como centrales.	-
dc.format	p. 116-117	-
dc.format	application/pdf	-
dc.language	spa	-
dc.publisher	Quito : Flacso Ecuador	-
dc.subject	RESEÑA ACADÉMICA	-
dc.subject	EDUCACIÓN	-
dc.subject	LECTURA	-
dc.subject	SISTEMA ESCOLAR	-
dc.title	Educar para ser: una respuesta frente a la crisis	-
dc.type	article	-
Aparece en las colecciones:	Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales, Ecuador - FLACSO - Cosecha

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