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Título :	La participación comunitaria en la descentralización educativa y sus impactos en la educación intercultural bilingüe de Tungurahua en el período 2000-2010: caso red educativa Casahuala.
Autor :	Krainer, Anita (Dir.)
Palabras clave :	PARTICIPACIÓN COMUNITARIA;DESCENTRALIZACIÓN EDUCATIVA;EDUCACIÓN INTERCULTURAL;PROVINCIA DE TUNGURAHUA (ECUADOR);RED EDUCATIVA CSAHUALA;EDUCACIÓN BILINGÜE;ECUADOR
Editorial :	Quito : Flacso Ecuador
Descripción :	Este proceso investigativo responde a la tesis para la obtención de la maestría en Desarrollo Local y Territorio realizado en la FLACSO sede Ecuador. Se busca identificar los niveles de incidencia de la participación comunitaria en la implementación del proceso de descentralización y desconcentración técnica, pedagógica, financiera, administrativa en los centros educativos comunitarios interculturales bilingües de la Red de Centros Educativos Comunitarios Interculturales Bilingües “Casahuala”, en la provincia de Tungurahua, Ecuador. La presente investigación tiene como objetivo identificar las percepciones de los diferentes actores sobre la participación comunitaria en el proceso de descentralización por medio de las redes educativas.
URI :	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/134736
Otros identificadores :	Paucar Pomboza, Carlos María. 2013. La participación comunitaria en la descentralización educativa y sus impactos en la educación intercultural bilingüe de Tungurahua en el período 2000-2010: caso red educativa Casahuala. Tesis de maestría, Flacso Ecuador. http://hdl.handle.net/10469/6979
Aparece en las colecciones:	Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales, Ecuador - FLACSO - Cosecha

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