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América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/134441Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.contributor | Hurtado Arroba, Edison (Dir.) | - |
| dc.creator | Viera Córdova, Paola Verónica | - |
| dc.date | 2017-03 | - |
| dc.date | 2017-08-17T15:28:03Z | - |
| dc.date | 2017-08-17T15:28:03Z | - |
| dc.date.accessioned | 2022-03-25T20:06:09Z | - |
| dc.date.available | 2022-03-25T20:06:09Z | - |
| dc.identifier | Viera Córdova, Paola Verónica. 2017. Los que triunfan y los que fracasan. (Des)igualdades sociales, logros educativos y emociones: el ingreso a la universidad pública en el Ecuador de las oportunidades. Tesis de maestría, Flacso Ecuador. | - |
| dc.identifier | http://hdl.handle.net/10469/12444 | - |
| dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/134441 | - |
| dc.description | Esta tesis analiza de forma interrelacionada los modos en que las desigualdades sociales afectan el proceso de ingreso a la universidad pública en el Ecuador, las emociones que se producen en torno a los jóvenes que atraviesan por este proceso de transición (vital y profesional) y el manejo de estrategias individuales y familiares para enfrentar dicha transición. Con tal propósito, la pregunta central que guía esta investigación es: ¿Cómo afecta el manejo de las emociones a la acumulación de ventajas en el proceso de ingreso a la Universidad Pública en Ecuador? Además, se indaga por dos preguntas subyacentes: i) ¿Cuáles son y cómo operan los factores asociados a la desigualdad social en el proceso de ingreso a la universidad?, y ii) ¿Cómo influyen las emociones en la elección de estrategias individuales y familiares para enfrentar una transición que incide en los futuros proyectos de vida? | - |
| dc.format | 143 p. | - |
| dc.format | image/jpeg | - |
| dc.format | application/pdf | - |
| dc.language | spa | - |
| dc.publisher | Quito, Ecuador : Flacso Ecuador | - |
| dc.rights | openAccess | - |
| dc.rights | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador | - |
| dc.rights | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/ | - |
| dc.subject | GRUPOS SOCIALES | - |
| dc.subject | DESIGUALDAD SOCIAL | - |
| dc.subject | CLASES SOCIALES | - |
| dc.subject | EDUCACIÓN | - |
| dc.subject | ENSEÑANZA SUPERIOR | - |
| dc.subject | GESTIÓN SOCIAL | - |
| dc.subject | ETNOLOGÍA | - |
| dc.subject | ASPECTOS SOCIALES | - |
| dc.subject | ECUADOR | - |
| dc.subject | DEMOGRAFÍA | - |
| dc.title | Los que triunfan y los que fracasan. (Des)igualdades sociales, logros educativos y emociones: el ingreso a la universidad pública en el Ecuador de las oportunidades | - |
| dc.type | masterThesis | - |
| Aparece en las colecciones: | Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales, Ecuador - FLACSO - Cosecha | |
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