Formas de participación ciudadana en las Escuelas Radiofónicas Populares del Ecuador (ERPE) y el uso de la comunicación como una herramienta para el cambio social

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Título :	Formas de participación ciudadana en las Escuelas Radiofónicas Populares del Ecuador (ERPE) y el uso de la comunicación como una herramienta para el cambio social
Autor :	Chavero, Palmira (Dir.)
Palabras clave :	PARTICIPACIÓN CIUDADANA;CAMBIO SOCIAL;ECUADOR;COMUNICACIÓN COMUNITARIA;MEDIOS COMUNITARIOS;LEY ORGÁNICA DE COMUNICACIÓN Y MEDIOS COMUNITARIOS EN ECUADOR;ESCUELAS RADIOFÓNICAS POPULARES DEL ECUADOR (ERPE)
Editorial :	Quito, Ecuador : Flacso Ecuador
Descripción :	La presente investigación analiza las formas de participación ciudadana en las Escuelas Radiofónicas Populares del Ecuador (ERPE), para tal efecto se mide el uso de la comunicación como una herramienta para el cambio social, en este medio informativo. El abordaje teórico establece desde los estudios desarrollados por autores de la Escuela Crítica de la Comunicación Alternativa, en América Latina, así como autores clásicos entre ellos Tönnies, Bauman, Kaplún y Gumucio.
URI :	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/133265
Otros identificadores :	Solórzano Ulloa, Jessica Viviana . 2019. Formas de participación ciudadana en las Escuelas Radiofónicas Populares del Ecuador (ERPE) y el uso de la comunicación como una herramienta para el cambio social. Tesis de maestría, Flacso Ecuador. http://hdl.handle.net/10469/15713
Aparece en las colecciones:	Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales, Ecuador - FLACSO - Cosecha

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